傾聽孩子的聲音
{{content.title }}
{{ p }}
讓孩子願意
《兒童權利公約》曾提到落實兒少表意權的家庭，不光能促進兒少身心發展、增進家庭關係，並且支持兒少社會化。
我們生來就有說自己聲音與想法的天性，更是兒童也被賦予的權利。
只要能給予足夠寬廣的表意空間，孩子就會更願意主動分享心事與想法。
孩子過往在表達意見時的經驗，
會影響未來跟成人分享心事與討論困擾的意願。
表達意見被斥責
可以自由表達意見
意見能不能說出來
意見常被忽略
意見有被聽見
意見有沒有被聽見
資料來源：
兒福聯盟 2020年及2022年兒童人權調查報告
點擊選單，看看孩子在不同環境中如何大聲說
{{ menu[currentMenuId].title }}
{{ p }}
我用我的
透過向全校發放問卷調查以及在校務會議上跟學校來回協商，幫助全校同學爭取學校可以確實取消早自習。
透過反應我可以讓學校知道斜坡太陡，對輪椅使用者非常不安全需要調整。
在過往的社會氛圍中,人們並不習慣自由的表達,因此在面對孩子如此自然的說出想法時,大人們反而常感到困惑與不知所措。其實孩子們希望的只是能夠跟大人彼此真正的傾聽與理解,就像任何人跟人之間自然的對話一樣。
透過對話我們看見這些孩子們為何勇於表達他們的想法,過程中又有哪些困境。如果我們能讓孩子從小自由的表達,並在過程中更認識自己,建立反思能力與表達的勇氣,這個社會是否能從孩子的視野中,看見更不一樣的風景!
點擊圖卡與兒少對話
同個地球
我曾因為表達自己的意見
而遭大人懲罰或斥責
39.8%
37.0%
傳統觀念總認為「小孩不懂事」，然而從孩子的角度來看，何嘗不是覺得「大人不了解」？ 雖然年紀尚輕，所見所聞不夠多、考慮面向不夠廣，但孩子的聲音同樣需要被世界聽見並得到回應。
起步較晚的台灣，在「兒童表意」觀念上，還有許多值得努力的空間。 我們生來就有說自己聲音與想法的天性，更是兒童也被賦予的權利。
資料來源：
兒福聯盟 2020年及2022年兒童人權調查報告
孩子們有自己的意識、自己的觀點，他們會想、會說、敢行動；孩子有用功學習的義務，但同樣也有權利參與社會的每一個改變進程。
當政府制定兒少相關政策時，若能適度納入兒少觀點加以考量，就能更精確地維護兒少最大利益，給予他們足夠且合適的法律保障。
只要大人願意給足夠的信任和指導，孩子會用他們的看見，為打造理想社會補上一塊閃亮的拼圖。
我經常覺得就算說了自己的意見
大人也不會聽
36.7%
35.1%
兒少公共參與起步中的臺灣
在臺灣，政府雖有成立兒少代表團，並搭配相關的培力課程幫助兒少投入社會議題、表達想法，中央兒少代表的制度也實行了四年。
但社會氛圍仍和長久以來期待孩子用功念書的傳統思維有所衝突，許多想要參與公共事務的兒少，總是有一些隱藏在背後的先決條件，彷彿一定要成績足夠好、在學校表現最為突出，才可以說服大人自己擁有思考社會議題、改變周遭環境的能力。
但其實不論那些隱藏條件，更深入的來看，正因兒少們是當事人，才能夠切中要害的提出那些他們親身經歷過的弊病，從不一樣的角度給予真正有用且實際的改善方案。
兒少公共參與
像呼吸一樣自然的愛爾蘭
愛爾蘭的孩子們更因為關注能「減緩氣候變遷的交通方式」議題，透過國家兒少大會研擬「青年交通卡」提案，並在2022年正式上路。
兒童權利的概念發展於歐洲，人們對於「兒少公共參與」的概念也相當熟悉。
許多歐洲國家的政府都有成立台灣尚未落實的「兒少議會」制度，由上而下透過明確的程序確保兒少能有發聲的機會，並將他們提出的需求與想法落實為政策。
